Geschiedenis
De naam Franciscusschool is sinds 1957 in gebruik en herinnert aan de tijd dat de zusters Franciscanessen en de paters Franciscanen vormgaven aan het katholiek onderwijs in Zaltbommel. De school ligt, net buiten het oude stadscentrum, in de wijk De Vergt. Er is geen specifieke wijkgebondenheid: de leerlingen van onze school komen uit heel Zaltbommel en omstreken. Op de Franciscusschool zitten per 1 augustus 2025 ongeveer 400 leerlingen, verdeeld over 17 groepen.
Het gebouw
De Franciscusschool is sinds 1978 gehuisvest in een gebouw dat van oorsprong twee scholen huisvestte op de hoek van de Aakstraat en Klipperstraat. Inmiddels is de Franciscusschool al vele jaren de enige school in dit gebouw.
In 2011 is het gebouw compleet gerenoveerd en uitgebreid met ruimtes ten behoeve van de kinderopvang – en peuterspeelzaalpartner Kanteel Kinderopvang. Het gebouw is daarmee omgebouwd naar Brede School "de Uitkijk".
De naastgelegen gymzaal is van de gemeente maar wordt wel door school gebruikt voor de gymlessen van groep 3 tot en met 8. De kleuters maken gebruik van twee inpandige speelzalen.
De school beschikt over twee grote speelplaatsen; aan de Aakstraatzijde is de speelplaats voor de groepen 1 tot en met 4 en aan de Klipperstraat is de speelplaats voor de groepen 5 tot en met 8.
Schoolbestuur
De Franciscusschool is een katholieke school en maakt deel uit van ‘Bommelerwijs’. Dit is het bestuur waar ook zes andere scholen uit de Bommelerwaard onder vallen. De officiële naam van het bestuur is ‘Stichting Rooms Katholiek / Protestant Christelijk Onderwijs Bommelerwaard’.
Bommelerwijs
Koningskampen 11b
5231 JK Hedel
T. 073 – 5997171
W. www.bommelerwijs.nl
Brede School
De Franciscusschool is onderdeel van Brede School ‘De Uitkijk’.
De school werkt binnen het gebouw samen met Kanteel Kinderopvang voor wat betreft het peuterarrangement (voorheen peuterspeelzaal) en de voor-, tussen- en naschoolse opvang.
Vanuit een gezamenlijke visie werken we aan de ontwikkeling van de brede school: uitgangspunt is het verrijkingsmodel, waarbij de ontwikkeling van talenten bij leerlingen centraal staat. Met behulp van gemeentelijke subsidie, geven we jaarlijks gezamenlijk praktisch vorm aan deze visie.
Zo organiseren we thema-bijeenkomsten voor ouders, MadScience (een naschoolse cursus over wetenschap en techniek) of cursus programmeren en robotiseren. Jaarlijks worden er nieuwe aanvragen ingediend waarbij het uitgangspunt is dat alle ouders of leerlingen van onze Brede School hieraan deel kunnen nemen.
Schoolplan 2023 - 2027
In ons schoolplan 2023 - 2027 staan onze doelen en ambities voor de komende vier jaar. Naast de lange termijndoelen bekijken we elk jaar welke punten extra aandacht nodig hebben. Dit doen we op basis van wat op dat moment belangrijk is.
Onze school voldoet aan de basiskwaliteit (volgens de Inspectie van het Onderwijs, Onderzoekskader 2021). Maar we bieden ook veel extra’s die onze school bijzonder maken. Dit zijn onze parels:
- Betekenisvol thematisch onderwijs: In de onderbouw werken we met ontwikkelingsgericht onderwijs (OGO), en in de bovenbouw met het International Primary Curriculum (IPC).
- Deskundig en betrokken team: Ons team heeft veel ervaring en volgt regelmatig extra scholing.
- Elke dag een beetje beter: Samen met ouders, leerlingen en de school werken we continu aan verbetering. Hierbij gebruiken we de methodiek van Stichting Leerkracht.
- Rijke leeromgeving: We bieden uitdagend onderwijs en maken gebruik van breinvriendelijke principes.
- Aandacht voor elkaar: Bij ons voelen leerlingen en medewerkers zich veilig en vertrouwd.
De speerpunten van ons schoolplan 2023 - 2027 liggen op de volgende onderwijskundige ontwikkelingen:
- Het versterken van de basisvaardigheden taal (inclusief lezen) en rekenen.
- Het geven van feedback; de leerkrachten nemen een coachende rol aan met als doel dat de leerling meer inzicht krijgt in zijn vaardigheden en handelen.
- Verlagen van de werkdruk; het klassenmanagement is doelmatig en efficiënt ingericht en we maken optimaal gebruik van elkaars onderwijsactiviteiten.
- Persoonsontwikkeling leerling; we hebben aandacht voor verschillende maatschappelijke-, culturele- en levensbeschouwelijke onderwerpen en dilemma’s.
- Talentontwikkeling; de school oriënteert zich op een breed onderwijsaanbod voor alle leerlingen zodat zij kunnen ontdekken wat hun kwaliteiten en talenten zijn.