Op de Franciscusschool vinden we het belangrijk dat alle leerlingen goed onderwijs krijgen. Elk kind is anders en leert op zijn eigen manier. Daarom passen wij het onderwijs aan op wat een kind nodig heeft. Dit noemen we passend onderwijs.
Verschillende leerlingen, aangepast onderwijs
Onze school heeft leerlingen met verschillende achtergronden en talenten. We zorgen voor een veilige en fijne leeromgeving waarin ieder kind tot zijn recht komt. Soms krijgt een kind extra uitleg of hulp, soms juist meer uitdaging. We zorgen ervoor dat de leerkracht, de leerling en de klas goed met elkaar in balans blijven.Wat doen we op school?
Wij bieden hulp op verschillende gebieden:- Taal en lezen: We werken met duidelijke methodes en kijken goed naar de ontwikkeling van ieder kind. Leerlingen met een taalachterstand krijgen extra hulp.
- Rekenen: We gebruiken passende methodes en extra oefenprogramma’s. Leerlingen die meer aankunnen, krijgen extra uitdaging.
- Gedrag en sociaal-emotionele ontwikkeling: We werken met het KiVa-programma, dat zorgt voor een veilige sfeer in de klas en helpt tegen pesten.
- Meer- en hoogbegaafde leerlingen: Deze leerlingen krijgen extra begeleiding in kleine groepen.
- Motoriek en beweging: Er zijn vakleerkrachten voor gym, en we werken samen met bijvoorbeeld een fysiotherapeut als dat nodig is.
Extra hulp en afspraken
Soms is er meer hulp nodig. Dan maken we samen met ouders en het samenwerkingsverband De Meierij een ontwikkelingsplan (OPP). Ook het kind zelf mag daarover meepraten (dit heet hoorrecht).Wat kan de school niet?
De school kan niet alle hulp bieden. Er wordt gekeken of er een goede balans is tussen de leerling, de groep en de leerkracht. De school beoordeelt of zij kan voldoen aan de zorgvraag of onderwijsbehoefte van een leerling. Als de zorgvraag te groot is, kijken we samen met ouders of een andere school beter past. Bijvoorbeeld bij ernstige gedragsproblemen of als medische zorg nodig is. Leerlingen dienen zindelijk te zijn als ze starten op school.Deskundigen op school
Op onze school werken verschillende specialisten, zoals intern begeleiders, remedial teachers, taal- en rekenspecialisten, gedragsspecialist en een expert op het gebied van meer- en hoogbegaafdheid.Samenwerken met anderen
We werken samen met organisaties zoals:- Buurtzorg Jong: hulp voor gezinnen
- GGD: schoolarts, jeugdverpleegkundige en logopedist
- Kentalis: hulp bij taalproblemen
- Leerplichtambtenaar: controle op schoolaanwezigheid
- Therapeuten: zoals logopedisten of psychologen
Hoe volgen we leerlingen?
We volgen de ontwikkeling van leerlingen goed. We gebruiken observaties, toetsen en gesprekken. Zo zien we wat een kind nodig heeft.Nieuwe aanpak: Ateliers
In schooljaar 2025-2026 starten we met een “pilot ateliers”. Dit zijn lessen voor leerlingen die behoefte hebben aan iets anders of extra’s:- Maak-atelier: leren door te doen
- Denk-atelier: voor leerlingen die meer uitdaging willen
- Talentatelier: ontdekken waar je goed in bent






